EL PROFE LOPEZ

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VIDA EJEMPLAR PAUL POTTS noviembre 26, 2008

Filed under: EL PROFE LOPEZ — elprofelopez @ 5:34 am

 

Las apariencias engañan . eso es lo que trata de demostrar este video.

Muchos sueños no se concretan porque nunca se atreven a hacerlos realidad.

Habrá que vencer el «YO NO PUEDO» . Es cuestión de aventarse a lograr nuestros sueños.

Espero sus comentarios.

con afecto Profe López.

P.D. Pueden hacer sus comentarios o hacer de conocimiento sus temas de interés o preguntas  que tengan que ver con los temas que les interesan.

Si les gustó la vida ejemplar de Paul Potts, aqui les incluyo la traduccción  del video , además de la letra de la canción NESSUN  DORMA

 

BIENVENIDOS AL BLOG DEL PROFE LOPEZ

Filed under: EL PROFE LOPEZ — elprofelopez @ 3:09 am

Hola a todos .Usualmente los alumnos le dicen a uno» Profe» y no Profesor, por eso decidir llamar a este blog de esta manera. la manera usual,popular que acerca a una relación horizontal  de maestro y alumno .

Creo firmemente en la niñez y la juventud. Creo en su enorme potencial.Creo en el diálogo horizontal. creo además que existe a través de mi modesta experiencia (28 años oficiales en el magisterio),que los adolescentes y niños buscan de muchas formas una comunicación  con un maestro amigo.

Es agradable recordar los momentos felices que se pasan en la escuela , las bromas, las ocurrencias de las autoridades, las chapas, «los problemones» y sobretodo las alegrías y tristezas que se viven  en la escuela.

Se de muchos maestros y maestras que dan sus mejores clases en los pasadizos o cuando hacen un gesto que demuestra ENTEREZA, VALOR, HONESTIDAD y sobretodo cuando son HUMANOS . Es decir cuando reconocen ante sus alumnos que son seres mortales y como todo mortal SE EQUIVOCA ( y sobretodo lo admite)

Nunca pensé que era perfecto, alguna vez escuché que «Solo Dios y los imbéciles nunca se equivocan» y creo que el reconocer que somos imperfectos, hace que nuestros alumnos aprendan con el ejemplo que cuando uno se equivoca debe aceptarlo y seguir para adelante a no cometer los mismos errores.

Por otra parte existe este blog, o por lo menos de eso se trata,de llenar un vacío en las páginas de internet, de comunicacion con los  niños, niñas, adolescentes y jóvenes y porque no adultos (entre estos maestros) que pasan por una seria crisis de VACÍO EXISTENCIAL.

Ese es el motor de este blog . Tratar de comunicarnos. Si   sientes que tu vida no tiene sentido. Si piensas que todo lo que vives aparentemente no tiene sentido o si mucho ries pero no sabes porque. Aqui estamos  para decirte que TU VALES MUCHO y tus problemas son solo asuntos por resolver y tienes que saber identificarlos para salir adelante y mirar con optimismo el futuro.

Hablemos entonces .

 

Prof. CARLOS LÓPEZ V.

Nota:  A todos los que deseen aportar algun artículo,mensaje o video  que tenga similares contenidos de valores humanos,sociales y/o espirituales favor de enviarmelos al siguiente correo:

carlopez2003@hotmail.com

 

Educación para las emociones Amistad y tolerancia video para trabajarlas en clase y casa Partly Cloudy febrero 28, 2016

Filed under: Uncategorized — elprofelopez @ 2:59 pm

A menudo nos encontramos con videos que se comparten en internet y que nosotros podemos emplear para trabajar diferentes aspectos dentro de nuestras clases, los que os presentamos nosotros no …

Origen: Educación para las emociones Amistad y tolerancia video para trabajarlas en clase y casa Partly Cloudy

 

VIVALDI septiembre 3, 2009

Filed under: Uncategorized — elprofelopez @ 2:46 pm

ANTONIO VIVALDI

Antonio Lucio Vivaldi (Venecia, 4 de marzo de 1678 – Viena, 28 de julio de 1741). Compositor del alto barroco, apodado» il prete rosso «(«el cura rojo») por ser sacerdote y pelirrojo. Compuso unas 770 obras, entre las cuales se cuentan 477 conciertos y 46 óperas. Igor Stravinski comentó en una ocasión que Vivaldi no había escrito nunca quinientos conciertos, sino «quinientas veces el mismo concierto». No deja de ser cierto en lo que concierne al original e inconfundible tono que el compositor veneciano supo imprimir a su música y que la hace rápidamente reconocible. Autor prolífico, la producción de Vivaldi abarca no sólo el género concertante, sino también abundante música de cámara, vocal y operística. Célebre sobre todo por sus cuatro conciertos para violín y orquesta reunidos bajo el título Las cuatro estaciones, cuya fama ha eclipsado otras de sus obras igualmente valiosas, si no más, Vivaldi es por derecho propio uno de los más grandes compositores del período barroco. Vivaldi, virtuoso del violín que asombraba al auditorio por su técnica, estableció una de las características básicas del concierto de los siglos siguientes: su uso para lucimiento del virtuoso. Sus conciertos para violín también fueron decisivos en la evolución de la ejecución violinística en cuanto a su escritura de cuerdas cruzadas y al desarrollo de una nueva técnica para el manejo del arco. Vivaldi fue el primer compositor que utilizó de forma coherente el ritornello, que se llegó a imponer en los movimientos rápidos del concierto. El ritornello se repetía en diferentes tonalidades y era interpretado por toda la orquesta. Alternaba con episodios interpretados por el solista, a menudo de carácter virtuosista. Estableció la forma de tres movimientos para el concierto y fue uno de los primeros en introducir cadenzas para el solista. Sus conciertos para violín opus 8, Las cuatro estaciones, son uno de los primeros ejemplos de música programática que, como gran parte de su música, se caracteriza por ritmos vigorosos y fuertes contrastes.

 

LUDWIG VAN BEETHOVEN

Filed under: BEETHOVEN — elprofelopez @ 10:07 am

BIOGRAFÍA DE LUDWIG VAN BEETHOVEN

Ludwig van Beethoven ha nacido el día 16 de diciembre de 1770 en una ciudad llamada Bonn en Alemania, quien luego se transformaría en uno de los más grandes compositores alemanes de música académica Romanticismo.
Este hombre ha llegado en el seno de una familia, ha sido criado por sus padres, abuelos y acompañado por sus dos hermanos, siendo seis en un comienzo.
Si bien ha tenido un gran afin con la música, no le llamaba tanto el interés ya que como a todo niño cuando sus padres lo obligan a una cumplir una tarea de malos modos, no le agrada demasiado. Sin embargo, el joven Ludwig ha demostrado un innegable talento, al demostrar sus avances en el dominio del piano que lo han llevado a dar su primer concierto a los ocho años de edad.
Al poco tiempo, el niño ya contaba con un padrino que apostaba por él, el elector Maximiliano Franz, y es quien le brinda un trabajo como organista suplente, un labor que exige dedicación total. Al ya contar con once años de edad Beethoven ya era violinista de una pequeña orquesta de teatro, y a los trece sustituyó a su maestro en el órgano de la iglesia, increíble.
En el año 1787, cuando contaba con diecisiete años de edad, Beethoven encuentra una vía de escape a la presión familiar y decide marchar con destino a la capital austriaca apoyado por su elector. Allí cuando cree encontrar todo color de rosa, durante el viaje sus ilusiones sufren un duro golpe cuando a las pocas semanas fallece su madre y se encuentra obligado a regresar a Bonn, en donde se encuentra con un cuadro desolador: su padre se encuentra detenido por su alcoholismo e incapaz de cuidar a sus hermanos menores. Es en este momento que Ludwig asume la responsabilidad y pone en marcha el proyecto para poder mantener a su familia tocando el violín con una orquesta y dando clases de piano durante cinco años.
Cuando sus hermanos, ya consiguen mantenerse solos, en el año 1792 su elector vuelve a financiar su nuevo viaje a Viena, y es esta ciudad la que elige para permanecer el resto de su vida componiendo sin descanso, enamorándose trágicamente y sufriendo un mal particularmente terrible para él: la sordera. Al llegar allí comienza con clases de un famoso compositor Haydn y de Salieri; y luego con veinticinco años de edad se conocen ante un público sus primeras obras importantes como lo han sido tres tríos para piano y tres sonatas para piano.
En esta ciudad, el alemán es tratado muy cordialmente, allí él ofrece su música, en especial en la corte, la nobleza y la iglesia, mientras al mismo tiempo Beethoven recibe clases secretas de Schenk y del organista de la corte Albrechtsberger; hasta que un día totalmente decidido y guiado por su pasión deja de escribir para la nobleza y para la iglesia y se establece como compositor independiente.
Aquí se comienza a apreciar aún más su música inicial, fresca y ligera, la cual cambia para convertirla en épica y turbulenta.
Posteriormente, al haber participado en numerosas presentaciones como lo han sido recitales y conciertos, ha juntado dinero lo que le permite darse el lujo de abandonar éstos, pero sin embargo los editores se disputaban sus obras. Ha sido en ese tiempo que si bien se encontraba aliviado económicamente, el miedo lo perseguía al mostrarle día a día la pérdida de sus capacidades auditivas.
Con lo que respecta a su vida amorosa, el músico Beethoven no ha llegado a casarse nunca, pero siempre ha mantenido vivo el amor que sentía por Antoine von Birkenstock, casada con Franz Brentano. El apreciado e impecable compositor ha pasado sus últimos años de vida prácticamente aislado debido a su triste sordera, solo relacionándose con algunas amistades a través de los «cuadernos de conversación».
Luego de mucho sufrimiento, tanto por haber pasado por frío, como al permanecer durante días en estado de coma, se ha despedido de su mundo el día 26 de marzo de 1827. En su escritorio de trabajo se ha encontrado el Testamento de Heiligenstadt, redactado en 1802, en donde explica a sus hermanos el porqué de su amargura.


Entre sus obras, se ha distinguido corriendo con ventaja la Sonata para Piano Op. 109, pero este gran músico en su prolífica trayectoria musical Beethoven ha dejado para la posteridad un importante legado como lo han sido: nueve sinfonías, una ópera, dos misas, tres cantatas, treinta y dos sonatas para piano, cinco conciertos para piano, un concierto para violín, un triple concierto (para violín, violonchelo, piano y orquesta), dieciséis cuartetos de cuerda, una gran fuga para cuarteto de cuerdas, diez sonatas para violín y piano, cinco sonatas para violonchelo y piano e innumerables oberturas, obras de cámara, series de variaciones, arreglos de canciones populares y bagatelas para piano.

Cada periodo es representado por algunas obras cumbres que permiten captar claramente las diferencias estilísticas que los representan:

  • Primera época
    • Sonatas para piano, de la Op. 2 a la 28
    • Cuartetos para cuerdas, la Op. 18
    • Sinfonías números 1 y 2.
  • Segunda época
    • Sonatas para piano, de la Op. 31 a la 90
    • Cuartetos de cuerdas, desde los Op. 59 (Cuartetos Rasoumovsky) a Op. 95
    • Sinfonías, desde la número 3 a la número 8
  • Tercera época
    • Sonatas para piano, de la Op. 101 a la 111
    • Sinfonía número 9, Coral
    • Cuartetos de cuerdas de la Op. 127 a la 135 y Gran fuga
    • Missa Solemnis, Missa solemnis
 

MÚSICA CLÁSICA: FREDERIC CHOPIN

Filed under: MÚSICA CLÁSICA : CHOPIN — elprofelopez @ 8:06 am
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FRÉDERIC CHOPIN,

Federico Chopin nació el 1 de Marzo de 1810 en la villa de Zalazowa Wola, ciudad de Mazovia, en Polonia. El extraordinario talento musical de Federic se manifestó tempranamente en su vida. Se lo comparó rápidamente con Mozart luego de que a la edad de 7 años compusiera dos pequeñas polonesas para piano. Rápidos comentarios aparecieron en el periódico de Warsaw la cual fama le sirvió para entrar rápidamente en los salones aristocráticos de aquella época como niño prodigio.
Entre los años 1823 y 1826 Federico Chopin concurrió al liceo musical de Warsaw donde su propio padre era uno de los profesores. En 1822 culmina sus formación de piano con el profesor W. Zywny a quien el año anterior le hubiera dedicado una polonesa especialmente compuesta. Ese mismo año comienza su formación particular en composición con Josef Elsner. Chopin le dedicará mas tarde a este maestro su Sonata para piano opus nº 4 y las variaciones opus 2.

Entre los años 1926 y 1929 se presupone que compone un cúmulo de danzas y variaciones para piano. En 1826 compone su famosa Marcha Fúnebre opus 72 Nº 2. Entre los años 1930 y 1931 compone, entre otras, las famosas mazurcas opus 6 y 7, los nocturnos del opus 9 al 15 y los estudios para piano opus 10 números 5 y 6. Para esa época viaja a París donde conoce a músicos y compositores muy destacados de esa época.
En 1834 compone el famoso andante spianato y gran polonesa brillante. En 1836 conoce a George Sand quien la impactó sobremanera y con quién compartirá algunos años en una relación de amor. Era su época de madurez donde la mayoría de sus grandes obras vieron la luz. Entre los pianos de sus preferencia siempre se encontraros los pianos franceses, especialmente los pianos Pleyel y los pianos Erard.

El 17 de octubre de 1849 Chopin muere de tuberculosis en París, en un lugar llamado la Place Vendome. Fue sepultado en el cementerio Pere Lachaise de París.
Aqui tenemos una hermosa obra musical de Chopin denominada «PRELUDIO»

 

COMO MANTENERSE JOVEN julio 18, 2009

Filed under: TEMAS CON MENSAJE — elprofelopez @ 10:15 am
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La juventud no es una época de la vida, sino un estado de la mente. Es un ejemplo de la voluntad, una actualidad de la imaginación, un vigor de las emociones, un predominio del valor y la decisión sobre la timidez, es el impulso de la aventura.
El hombre envejece únicamente cuando deserta de sus ideales. Los años arrugan la piel, pero la falta de entusiasmo arruga el alma. Se es tan joven como su Fe, tan viejo como sus dudas. Tan joven como sus esperanzas, tan viejo como su desesperación.
Mientras el corazón y el espíritu sigan recibiendo mensajes de belleza, alegría, valor y grandeza, se seguirá siendo joven. Pero si el corazón está cubierto por las nieves del pesimismo y la mente endurecida con el hielo de la indiferencia, entonces sí se estará irremediablemente viejo.

Uno no deja de jugar porque se pone viejo…uno se pone viejo porque deja de jugar

 

ARTE: EL POST-IMPRESIONISMO julio 14, 2009

Filed under: Uncategorized — elprofelopez @ 3:08 am
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El Pos-Impresionismo constituye el periodo de estudio y establecimiento de las bases del Arte Moderno.

 

FELIZ DÍA MAESTRO julio 6, 2009

Filed under: EL PROFE LOPEZ,PROFES Y PADRES — elprofelopez @ 3:03 am
 

ARTE TIAHUANACO May 21, 2009

Filed under: ARTE TIAHUANACO — elprofelopez @ 3:20 pm
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CERÁMICA  TIAHUANACO

tiahuanaco1

La ceramica Tiahuanaco, tuvo por asiento la región de Tiahuanaco, al sur del lago Titicaca en el departamento de Puno. Se ha  descubierto rezagos de este tipo de cerámica en todo el territorio peruano, aún mas, se han realizado hallazgos en Antofagasta en Chile, Cuenca en Ecuador e influyó en la cultura Calchaqui en Argentina.

La obra cumbre de Tiahuanaco es LA PORTADA DEL SOL, gigantesca piedra labrada con decoraciones en alto relieve, pero que  deja ver el sentido plástico y ceramista de sus artífices

Su cerámica se destaca por su belleza y vistosidad, como por su policromía (varios colores), con dibujos de forma geométrico y adornos de alto relieve.

TAMAÑO: Se encuentra en el estilo, dimensiones menores de 15 ctms. , medianos de 26 ctms. y grandes de 70 ctms.

COLOR.- La coloración de la cerámica Tiahuanaco es polícroma, vistosa y armónica. Sobre los fondos pardos o negros destacan los rojos, los naranjas,ocre naranja,rojo naranja, amarillo naranja, negro-marrón, blanco y tambien amarillo.

FORMA.- La configuración distintiva y típica del arte  Tiahuanaco es EL KERO, vaso de forma cilíndrica y de boca expandida. Lleva como decoración central una cinta de figuras  geométricas planas, y a veces una figura antropomorfa estilizada.

Otro carácter del Kero, es tener la base cóncava para servir de pedestal.de los bordes muchas veces se proyectan cabezas de pumas o cóndores.

Se realizaron también en estilo Tiahuanaco cántaros globulares de boca expandida,platos y garrafas.Surgieron tambien algunas innovaciones tipo incensarios y escupideras.

Los ceramistas del Tiahuanaco ejecutaron un tipo de cerámica fina, con excelente acabado, y otro de regular calidad, distinguido por su aspereza superficial.

FUNCIÓN Y PROYECCIÓN DEL KERO.- Por su forma y su alto sentido decorativo, se deduce que el kero, fue un vaso ceremonial utilizado por las culturas preincaicas (Mochica y Chimú, pueblos eminentemente ceramistas) pero definido y reafirmado en su imagen en la cultura Tiahuanaco. El kero pasaría como herencia artesanal y estética a la época del Incanato, época en la cual alcanzaría la mas completa perfección artística plástica, como también , su mas variada aplicación práctica como recipiente de líquidos para beber.

PORTADA DEL SOL

PORTADA DEL SOL

 

ARTE MODERNO : EL IMPRESIONISMO May 15, 2009

Filed under: ARTE MODERNO: EL IMPRESIONISMO — elprofelopez @ 1:30 pm
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EL IMPRESIONISMO

1.-CONCEPTO:El Impresionismo fue un movimiento artístico que se propuso como fin primordial, la representación de la luz y de la atmósfera, para lo cual se valió solamente como medios, de la naturaleza y de su técnica revolucionaria.

Surgió como reacción contra el arte impersonal del pasado.

LUZ,AIRE,ATMÓSFERA,COLOR,PAISAJE,SOL,ALEGRÍA,LIBERTAD, fueron el ideal del impresionismo.

2.-ORIGEN DEL  IMPRESIONISMO: El 15 de abril de 1874, aparece el Impresionismo en el consenso del arte universal, en la ciudad de París, Francia.

El 15 de abril de 1874, en París, un grupo  de artistas cuyas obras habían sido rechazadas por varias décadas de todos los salones oficiales de exposiciones, decidieron en mancomunado esfuerzo presentar al público una muestra de sus trabajos. Para el efecto, optaron por agruparse bajo el nombre de «Societé anonyme des artistes, peintres, sculptures, et graveurs du 15 avril au 15 mai 1874».

La exposición se realizó en la casa de un fotógrafo apellidado Nadar,hombre bastante culto,amigo de los artistas y simpatizante de la nueva corriente estética.

A la muestra revolucionaria de arte concurrieron los más variados personajes, entre ellos, como era lógico, no podían faltar, los representantes de la prensa parisien.

En el grupo iba el famoso crítico de arte, Louis Leroy, quien al ver la obra titulada «Impresión, Solei levant»(Impresión de la salida del Sol)

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"IMPRESIÓN DE LA SALIDA DEL SOL" CLAUDE MONET

Luis Leroy, se escandalizó al ver este cuadro  de Claude Monet ,por la forma tan libre de su ejecución y tan apartada de los cánones clásicos,dando a publicidad una serie de insultos e injurias contra los expositores.

Leroy se vale del nombre Impresión, para llamar en su crítica : impresionistas, incapaces, ignorantes, salvajes, cerriles y otros insultos más a los artistas que allí exponían.

El público, indignado también por lo acontecido, y aprovechando la terminología de Leroy, optó por llamar despectivamente impresionistas a todas las obras que tenían semejanza con las que había visto.

Así pues quedó nominada, la nueva corriente  artística de orden moderno.

Dijimos que el nombre fue dado en forma circunstancial, y así acabamos de ver, más no sus caracteres e ideal, pues éstos provenían de un largo proceso analítico de  índole diversa.

3.-CARACTERÍSTICAS DEL IMPRESIONISMO: Entre éstas tenemos:

a)Su temática preferente es el paisaje resplandeciente de luz solar.

b)Ejecuta su pintura al aire libre, nada en el taller.

c)Usa solamente los siete colores espectrales aplicados sin mezcla en forma dividida o yuxtapuesta.

d)Su fin primordial era reproducir los objetos no como son realmente, sino como aparecen a la vista, modificados por la luz del sol, la luz natural y la atmósfera.

e)Su técnica es original y revolucionaria con respecto al arte de su tiempo.

f)Es arte realista, sin inspiración ni imaginación, tampoco simbólico.

4.-ARTISTAS REPRESENTATIVOS DEL IMPRESIONISMO:

4.1.-CLAUDE MONET:Nació en Paris el 14 de Noviembre de 1840. Desde muy joven practicó la pintura al aire libre, en el deseo de innovar el sistema tradicional de pintar, por un método de trabajo más libre, más emotivo y espontáneo.

MONET 1Por razones políticas tuvo que ir a Inglaterra juntamente con Pissarro donde aprovechó la oportunidad para admirar a Turner y Constable. A su regreso a Francia fundó el Impresionismo en compañia de manet y Renoir luego de haber estudiado y experimentado ampliamente los objetivos y caracteres del nuevo estilo.

Por el año 1872 ejecuta su famosa obra «Impresión de la salida del sol» que en la célebre exposición de 1874 dio nombre al Impresionismo. En 1883 decide radicarse en Giverny atraido por el resplandeciente sol del lugar. Aquí se propone perennizar su obra a través de una cuantiosa producción caracterizada por un exquisito cromátismo y una nueva técnica de realización.

Monet fue el artista amante del sol por excelencia, y estudioso e intérprete único de sus resplandores, al respecto decía:»Cuando cae el sol, me parece que muero. Ya no pienso».

4.2.-EDOUARD MANET: Nació en París en 1832. Gracias a las posibilidades de su aristocrática familia pudo viajar y hacer estudios de pintura en los principales centros de Europa.Visitó Alemania, Italia, Holanda, España y sintió gran simpatía por los artistas españoles Murillo, Velásquez, Zurbarán y Goya. Su temperamento desprendido e independiente le permitió ejecutar un arte espontáneo y elegante.

Fue reconocido por el grupo impresionista, como su jefe inicial a quien ha de suceder su gran amigo Claude Monet. Afectado por una grave enfermedad muere en París el año 1883.

Monet trabajando en su barca_Edouard Manet

"MONET TRABAJANDO EN SU BARCA" de Edouard Manet

 

 

 

En la muestra «Monet trabajando en su barca» nos da Manet, la oportunidad de apreciar la nueva modalidad de pintar de los impresionistas, es decir, de salir al campo, al mar, a la naturaleza misma para captar las incidencias fugaces de la luz solar y del tiempo.Esta característica del grupo impresionista hizo que les llamaran los «deportistas del pincel».

 

 

 

4.3.-EDGAR DEGAS: Nació en París en 1834. Hilaire Germán Edgar de Gas. El más insigne dibujante del Impresionismo, es tambien  el mas independiente y solitario.

Desinteresado por alcanzar posiciones de privilegio, realiza un arte a su gusto, a su modo, resultando hostil al gusto popular.

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«BAILARINA CON RAMO» Edgar Degas-Museo Louvre. París.

En los inicios de su carrera artística fue gran admirador del arte italiano primitivo. Admirando al Giotto decía: «Oh Giotto, déjame ver París y tú, París, déjame ver al Giotto».

Su temperamento individual y solitario, le permitió buscar sus temas en las carreras de caballos, en el famoso lugar de reunión de los Impresionistas, el café Guerbois, y sobretodo en los escenarios teatrales, de donde salieron sus famosas bailarinas.Muere en 1917, casi ciego, dejando gran cantidad de retratos al óleo y al pastel de excelente factura.

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«CLASE DE BAILE» Edgar Degas , 1872
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.4.-CAMILLE PISSARRO (1830-1903): Hijo de padre judío, nació en Santo Tomás(Islas de la Virgen en las Antillas) en 1830. Hizo sus estudios en París. Como buen enamorado de la naturaleza, admiró el extraordinario realismo de Delacroix, Courbet y Corot. Trabajó un tiempo en Venezuela. A su regreso a París se hizo amigo de Monet  y de Cezanne, con los cuales laboró en pro del impresionismo. Se le considera como decano del grupo impresionista. Expuso con el grupo de 1874, año en el que se dio nombre a la nueva corriente.
Simpatizó también con el puntillismo de Seurat y Signac por lo que despues de hacer algunas obras en el nuevo estilo regresó a su impresionismo primitivo.
Muy enfermo de los ojos murió en París en 1903.“Los tejados rojos, rincón de un pueblo en invierno” (1877) Camille Pissarro

tejados rojos pisarro 2

 

La pintura de Pisarro, es muy fluida, fresca y transparente, muy plástica hablando en términos artísticos. la figura que arriba vemos, nos da la idea clara de la espontaneidad con que suele pintar el artista impresionista. En la figura, podemos apreciar la riqueza de colores y el admirable dominio de las armonías cromáticas.
 
La calle Saint-Honoré después del mediodía. Efecto de lluvia (1897) Camille Pissarro
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“La calle Saint-Honoré después del mediodía”. Efecto de lluvia (1897) Camille Pissarro

 4.5.-AUGUSTE RENOIR: Nació en Limoges en Renoir_Mujer_leyendo,1874-61841. hizo estudios en la escuela de Bellas Artes de París. Fue alumno de Ingres,razón por la cual sus obras en ciertas etapas de su vida son  típicamente «ingresianas».

La admiración que sintió por Delacroix, lo llevó también hacia el arte pomposo de Rubens, Watteau, Goya, Fragonard y Velásquez.
Viajó por Argelia dos veces con el objeto de conocer lugares que sirvieron de inspiración a Delacroix, para componer su obra «Mujeres de Argel». En su viaje por Italia estudió bien  la obra de Rafael, de la cual recibió  cierta influencia.
Conformó el grupo de expositores impresionistas en 1874. En 1896 se apodera de el un fuerte reuma que lo obliga a trasladarse en 1905 a cagnes en la Costa Azul del Mediterráneo. Aquí muere en 1919, pintando con los pinceles atados a las muñecas de sus manos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ARTE PARACAS

Filed under: ARTE PARACAS — elprofelopez @ 8:32 am
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CERÁMICA PARACAS

La cerámica de estilo Paracas , procede del departamento de Ica. Dado los lugares conocidos como Paracas Necrópolis y Paracas Cavernas, se clasifican igualmente los ceramios de estas zonas.

ceramica-paracas-necropolis 2La cerámica Paracas Necrópolis

La cerámica de esta época necrópolis no es tan representativa. Aunque se mantiene la forma y el doble pico y asa puente, pierde riqueza, es menos decorada, de color amarillento, y además es más escasa. Es una cerámica menos trabajada, de paredes menos finas.

ceramica-necropolisEstas vasijas monocromas con cuerpos en forma de zapallo y con doble pico y asa puente son distintivas del arte cerámico de Paracas necrópolis y a éstas cerámicas mayormente se las encontraron en los fardos funerarios.

Textilería Paracas Necrópolis

Las telas de Paracas necrópolis son reconocidas mundialmente por la policromía de sus figuras.

Los tejidos de Paracas Necrópolis y mantos Paracas, en cambio, presentan mayor maestría y delicadeza en los diseños debido a que eran bordados, lo cual permitía obtener hermosos motivos y creaciones llenas de color.

Se representa personajes sosteniendo báculos o cabezas trofeo con fajas que atan a su cintura y se transforman en serpientes con dos cabezas con tocados rematados en un cuchillo ceremonial, nariguera, bigotera, etc.

En segundo orden, destacan los diseños naturalistas tomados tanto de flora y fauna tales como serpientes, aves, felinos, peces, frutos, flores, etc.

A esta época corresponden los mantos ceremoniales que se caracterizan por presentar una tela llana base sobre la cual se bordan los motivos decorativos en lana de camélido teñido en la más diversa armonía de colores, haciendo de estos tejidos los más bellos del arte textil precolombino.

Estos mantos Paracas lo utilizaban los hombres de Paracas sujetados en sus cabezas a manera de una larga mantilla.

En los mantos de la cultura Paracas necrópolis sus figuras bordadas aparecen distribuidas siguiendo un patrón especifico, van ordenadas en hileras.

Las diversas figuras policromas bordadas en los tejidos se consideraban como representaciones gráficas de relatos míticos.

elas fueron elaboradas con algodón y lana de camélidos como la llama, vicuña y alpaca.

manto PARACAS

 

Paracas Cavernas

La etapa Paracas Cavernas tiene una antigüedad de 700 años a.C. La población principal de la cultura Paracas en esta época se desarrolló en Tajahuana, a orillas del río Ica, en el sector Ocucaje.

El nombre Paracas Cavernas se debe a la manera de cómo enterraban a sus muertos los Paracas, en forma fetal. Esto se comprueba por los hallazgos de los fardos funerarios encontrados en Cerro Colorado.

Las tumbas encontradas en la cultura Paracas Cavernas eran subterráneas cavadas en las rocas, con una forma que parece una “copa invertida”, o de botella de cuello alto, en cuyo fondo de unos 6 metros de diámetro, colocaban los fardos funerarios.

Eran tumbas comunitarias, aunque no se sabe si los enterramientos correspondían a una misma familia.

Los cuerpos se encuentran momificados, por las condiciones climáticas y del terreno. Algunos de los cadáveres muestran trepanaciones y deformaciones craneanas, probablemente debido a motivos religiosos.

La cerámica de Paracas Cavernas

paracasfelinoLo más característico de Paracas Caverna, son sus cerámicas modeladas con una variedad de formas decorativas. Los diseños fueron hechos con líneas incisas. Eran horneadas y pintadas con pigmentos de colores mezclados con resina vegetal.

Los motivos de la cerámica de la cultura Paracas muestran la repetición del jaguar u otros felinos junto con la serpiente. Parece que estos animales eran considerados divinidades Paracas.

El tipo de vasija es globular con doble pico y asa puente que se usa por vez primera en ésta cultura y que usarían culturas posteriores en la zona, como la Cultura Nazca.

Los ceramios Paracas son de coloración oscura pero los pigmentos usados eran de una amplia gama de colores. Esto unido a los adornos y vasijas escultóricas antropomorfas y zoomorfas hacen de la alfarería Paracas Cavernas una de las más especializadas del Perú prehispánico.

Los tejidos de Paracas Cavernas

Los tejidos o mantos de la cultura Paracas cavernas se caracterizan por ser de tipo geométrico y rígido, predominando la técnica de doble tela

 manto-cultura-paracas

En ellos existe aún una fuerte evocación en la representación del felino o seres antropomorfos geometrizados con cabellos en forma de serpiente (serpentiforme).

  

manto-paracas

 

 

 

 

FUENTES:

http://www.paracas.com/cultura-paracas/paracas-necropolis/index.php